长嘴壶传统文化课——是韩滩慈济学校《大爱韩滩》校本课程爱家乡爱风俗文化中的一课，它将掺茶动作融合传统茶道、武术、舞蹈、禅学、易理等，令其充满玄机妙理奥妙，它用肢体语言表达各种文化内涵，让孩子们从独特的掺茶形式中品味茶道人生。
这课怎么上？今天我们一起来学习长嘴壶传统文化课之九霄云外。
教师示范脚上动作：男生成右弓步，右脚向右侧迈出一步（大于肩宽）脚尖与身体成45度摆放，（右弓步标准：大腿与小腿成度左右），女生成交叉步，右脚向后跨半步放于左脚后面，脚尖偏右侧摆放点地，前脚（左脚）稍偏左摆放后下蹲。
手上基本动作练习：右手握住壶把下端。男生动作：脚成右弓步之后，右手握住壶把下端，掌心朝左，右手抬起的同时，壶嘴由前到后过头，放于右肩颈之后，壶嘴朝左下。女生动作：脚成交叉步之后，右手握住壶把下端，掌心朝左，右手抬起的同时，壶嘴由前到后过头，放于右肩颈之后，壶嘴朝左下。
下水、提和收水动作的练习：将手、脚动作结合起来。下水：壶嘴朝左下，对准盖碗；提：当提的口令喊出后，男生脚由右弓步的重心转换到左脚提拉，女生则由下蹲转换为站直，右脚尖点地；收水：收水时，上身向前弯曲的同时，右手下压壶。收完水，自主定位。
老师指导九霄云外招式
老师指导同学脚部动作
同学们练习九霄云外招式
教学成果展示参加成都市乡村少年宫展示活动荣获最佳团队奖《成都日报》专题报道我校长嘴壶茶艺教学和台湾师生交流茶艺茶道获得好评，“大爱韩滩”课程荣获全国新教育“十佳”卓越课程提名奖。
著名主持人陈岳老师观看孩子们的表演并合影
孩子们的教学内容来自于我们金堂县韩滩慈济学校校本课程《大爱韩滩》中的一课。本课程是结合慈济人文交流，以“大爱无疆，幸福成长”为主线，构建“爱自己、爱他人、爱社会、爱自然”的大爱教育内容。
校长荐课校长吴胜斌金堂县韩滩慈济学校唐世燕老师的长嘴壶传统文化课，拓宽了我校《大爱韩滩》校本课程内容，学生从她的示范演译到自主探索练习中，深刻感受到中国茶道文化的魅力，在学茶艺、悟茶道、思人生中受到茶道文化精神的熏染。
校长签名
学生荐课长嘴壶传统文化课让我亲身感受到了茶文化的魅力，让我学会了做任何事都要聚精会神、一丝不苟。
——蒋语曈
长嘴壶传统文化课，快乐的课堂，可以让我浮躁的性情得到沉淀。
——陈籽雲
我喜欢长嘴壶传统文化课，它可以陶冶我的情怀。
——宁子桐
荐课进行时长嘴壶传统文化课为了让孩子们传承茶道精神，弘扬茶艺传统文化，增强学生的整体素质，培养学生宁静致远的心境，高山仰止的思维，积善成德的品行，厚积薄发的行动，让孩子们将心态、基本功、形体、气势、韵律、力量等因素有机结合，使长嘴壶表演底蕴更加深厚而不浮于动作表面，同时使表演更具有实用性、观赏性以及艺术性。
