金堂县教育系统年春季开学
疫情防控演练纪实
为加强学校疫情防控工作，保障复学后广大师生的身体健康和生命安全，3月26日上午，金堂县教育系统在我校开展了年春季开学疫情防控综合演练。全校班主任老师、部分学生代表及相关工作人员参加了本次演练。金堂县教育局局长刘伟、副局长夏时琼，县卫健局、县疾控中心相关领导及专家，县各中小学校负责人出席并观摩了此次演练活动。
金堂县教育系统年春季开学疫情防控演练
对于本次演练，学校高度重视，结合实际，认真研究制定了《金堂县教育系统年春季开学疫情防控演练方案》，并于3月25日下午组织相关人员开展了疫情防控演练培训会。
总指挥陈薇勇（右）、副总指挥胡吉祥（左）
上午9点45分，随着总指挥陈薇勇校长发出指令，全体人员按照疫情防控演练方案要求，正式进入演练程序。本次演练，按照“安全、真实、有效、有序”的原则，根据师生开学报到和一日常规分别就师生入校、教室报到、进入宿舍、课堂教学、应急处置、食堂就餐、放学共7个场景进行。
演练场景一：入校检测
保持间距列队等候检测
学生戴好口罩在校门外列队站好，前后左右保持1米以上的距离。
工作人员检查健康卡
学生手持健康卡进入检测区，工作人员检查、核实健康卡。
体温测量并登记
工作人员对学生进行体温测量并登记，体温正常的学生按照指定线路进入所在教室，若体温异常则由工作人员带至校门口留观室作进一步筛查。
消毒
工作人员对学生自行车及行李等进行消毒。
进入体温检测通道再次测量体温
进入体温检测通道，通过热成像人体测温系统再次进行体温检测。
演练场景二：教室报到
按指定路径进班
进入校园按指定路径到达教室。
保持间距有序排队再次进行测量体温
在教室外排队有序进行报到注册（上交健康卡、跟踪表，主动向班主任报告近期流动情况及健康状况，再次测量体温并登记）
演练场景三：进入宿舍
住校生按指定路线进入宿舍
通校生在教室里等待上课，住校生持“入寝通行证”按规定路线到宿舍。
在宿舍单元门口接受体温检测
住校生在宿舍单元门口再次接受体温测量并作相关信息登记。
回寝整理内务
进入各自寝室，按生活老师要求打扫卫生、整理物品。
演练场景四：上课
任课教师进行课前确认
任课教师检查门窗是否全部打开，检查学生出勤情况及健康状况，检查学生个人防护情况（是否佩戴口罩、前后左右距离是否合适等）
演练场景五：应急处置
教师发现身体不适学生，立即采取相应措施
教师发现身体不适学生；询问情况后报学校疫情负责人（启动应急预案）。
立即疏散其他学生进行隔离观察
工作人员立即组织班上其他学生有序疏散到指定位置并进行安抚，将疑似“带症”学生留在原位等待。
校医着防护服将疑似“带症”学生带离现场
校医着防护服将一疑似学生带离现场，并立即上报有关部门。
工作人员立即对现场进行封锁
工作人员对现场进行封锁，临时关闭该班教室。
工作人员对学校进行消毒
学校总务处立即安排工作人员对校园进行消毒。
专业医护人员对流观学生进行流调
专业医护人员对流观学生进行流调。
演练场景六：食堂就餐
保持间距，有序排队
根据错时就餐安排，任课教师组织学生戴好口罩在班级门口列队站好，前后左右保持1米以上的距离。
保持间距有序就餐
任课教师带领学生前往食堂就餐。
按“七步洗手法”清洁手部
在食堂入口处洗手台按照七步洗手法清洁手部（或用免洗消毒洗手液喷洒）
喷洒免洗消毒液
工作人员再次对学生手部喷洒免洗消毒液。
有序排队取餐
学生站在各班指定窗口前，间距一米或一米以上排队取餐。
在指定区域用餐
取餐后，各班在指定就餐区域，按照左右间隔一个空位、面向同一方向就坐用餐。
有序返回
用餐后，自行佩戴好口罩，依次间距一米开外将吃剩下的饭菜及餐具放在食堂指定位置。
演练场景七：放学
不同时段错时离校
按各年级、各班级错时离校安排，各班级按不同时段、不同线路单列离开学校，行进间前后、左右间隔1米。
演练结束后，学校防疫工作小组对本次演练进行了梳理总结。演练具体流程将以视频和文字形式发与全校师生学习。陈校长表示，学校将全力做好春季开学的各项准备工作，让学生家长能够放心地将孩子送回学校。
END
编辑：办公室
审稿：张瑞华
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