年，金堂县“以‘班级均衡’促进县域义务教育优质均衡”改革工作紧紧围绕“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，在落实学生分班均衡化、师资配备均衡化、课程设置个性化、教学方式多样化、班级管理民主化、学生发展多元化、教育评价科学化等方面已取得阶段性成果。均衡分班篇
阳光分班，共享均衡
——淮口二小开展均衡分班工作
为了切实维护每个学生平等接受教育的权利，促进教育公平和优质均衡发展，8月30日上午淮口二小刘勇军校长利用召开开学工作会的机会，对学校实现“班级均衡”工作提出了具体要求：各位教师要按课程设置严格按照县教育局相关文件执行，开足开齐课时，让每个孩子享受到均衡的教育。雏鹰从这里起飞
——赵镇三小均衡分班工作
为严格贯彻国家、省、市义务教育阶段学校办学要求，让学生接受均衡、公平的教育，赵镇三小根据任课教师的业务水平、个性特长、年龄结构、综合素质等情况，综合考虑每位教师的教育教学能力和水平，认真讨论、科学确定各年级特别是一年级班主任和任课教师人选，让各班的学生都能得到全面发展。切实落实均衡分班政策促进义务教育公平发展——金堂县竹篙中学校开展新生年级均衡分班工作竹篙中学对初届班级任课教师的构成认真研究、科学安排，将经验丰富和教学能力出众的教师均衡分配到各个班级中去，并同时在各个班级中坚持新老搭配、男女搭配的原则，做到年级师资力量的均衡分配，从而让每个班级的学生都能够享受到优质的教育。学校结合初一新生的小学毕业考试，用电脑科学操作，做到均衡分班。多措并举落实班级均衡工作
——福兴中学积极推进班级均衡工作
为有序推进义务教育“班级均衡”改革，均衡分班，提高教师教育教学专业能力，全面提升学校教育教学质量。福兴中学在9月开展了均衡分班、教师选拔等活动。班主任队伍建设篇静心研修深入反思
——隆盛小学开展班主任培训
班主任是学校管理的一个最基本的管理者，班主任工作的好坏直接关系到学校工作的成败。为提高班主任的素质，提高班主任工作的质量，隆盛小学于年9月21日上午组织全体班主任进行了“如何做一名好班主任”的专题培训。共分享，谋发展
——土桥二小召开班主任交流暨业务培训会
班主任工作是学校教育工作的灵魂，也是促进班级均衡发展的领航员。为了确保学校班级均衡发展，更加有效的落实各项工作，年9月17日下午，土桥二小在会议室召开了年秋季班主任交流暨业务培训会。教师培养篇业务培训增内涵精心筹备促发展
——韩滩慈济教师政治业务学习活动
为进一步贯彻落实立德树人、五育并举的指导思想，加强师德建设，提高师德水平，提升教师业务水平，促进学校高质量发展。年8月27—29日，韩滩慈济学校拉开了为期三天的教职工业务培训。师徒结对共奋进专业引领同发展
——七中育才金堂分校举行“青蓝工程”结对仪式
为了保证学校的可持续均衡发展，加强教师队伍均衡建设，充分发挥骨干教师在课堂教学、教学改革、课题研究及师资培训等方面的示范和引领作用。9月7日下午，七中育才金堂分校在学术厅举行了“青蓝工程”结对仪式，学校全体教师参加了本次活动。金堂县实验小学年秋教研组长会暨“师徒结对”仪式为了推进学校“班级均衡”工作，年9月10日上午，实验小学教学部门在二楼党支部活动室，组织召开了年秋教研组长会暨“师徒结对”仪式。一帮一扶共促进，发展规划谋未来
——记福兴三小促青年教师发展活动
为进一步促进学校教师队伍的发展，提高年轻教师的个人专业技术能力和班级管理能力，达到学校班级均衡发展的目的。9月16日，福兴三小在学校会议室，召开了“老带新，一帮一扶”师徒结对活动。悉心指导助力青年教师成长
——白果小学开展青年教师听课评课活动
为了进一步推进学校青年教师的快速成长，提高青年教师的教育教学水平。9月22日，白果小学特别邀请了淮口四小骨干教师团队，组织开展青年教师课堂教学听课评课活动，淮口学区督导组的领导也莅临学校指导了本次活动。学生多元发展篇我以百分的辛勤只为迎接最可爱的你
——金山小学精心筹备开学工作
我以一百分的辛勤，只为迎接最可爱的你！在一年级班主任及辅导员的精心准备下，一群群可爱的一年级小朋友在家长的带领下来到了美丽的金山校园，参加了别开生面的家长、师生见面会。养成良好学习习惯促进学生均衡发展
——盐井小学开展学习常规习惯养成教育
盐井小学以“班级均衡”为视角，聚焦班级内每个学生的个体发展，开展了教学常规之学习常规“预习、课堂学习、课后作业、知识巩固”四环节模式的学习与运用活动，以此来规范学生良好的学习习惯，促进学生均衡发展。教学研究篇扎实教研培训落实班级均衡
——记金中外实校教师培训和班级均衡专题会
作为一所“未来学校”，在信息化越来越深入到教育教学的时代，金中外实校依托未来学校资源优势，坚持“卓越教育”的办学理念，“志存高远，追求卓越”。邀请周雄俊教授作讲座，正是为了进一步拓展教师视野，提升在教育教学中信息技术运用能力，深入理解智慧教育，进一步深化课堂改革，加强学科特色建设，促进教师发展，努力实现“成都典范西南名校”的办学目标！温故知新细酌深研
——成师附小金堂分校教材解读活动
为进一步加强学校学科教研组建设，提高教师对教材的理解和运用能力，促进学校教师专业成长和均衡发展，提高学校教育教学质量，开学初，成师附小金堂分校全体教师在教导处的统一安排下对新学期教材进行了系统而精准的解读。勤学善思——在合作中进取
——记淮口五小年秋语文教研活动
教学不停，教研不断。为促进教师的专业发展，给教师营造不断学习、持续成长的环境，开学第三周，淮口五小全体语文老师及分管语文教学的唐主任、赖主任齐聚会议室，共同开启了新学期语文学科的第一次教学研讨活动。小学高段语文阅读教学策略
——新华小学开展主题教研活动
9月22日新华小学开展《小学高段语文阅读教学策略》主题教研活动。教师们针对学校在高段语文阅读教学中存在的：学生阅读兴趣不高、教师教学模式单一固化、课堂师生互动缺乏等问题，进行了深入的研讨。家校合作篇共建和谐家庭教育助力孩子快乐成长
——竹篙镇小学开展家校共育活动
秋风习习，丹桂飘香。竹篙镇小学在9月23日上午，迎来了金堂县家教中心组织的来自22所小学的家庭教育工作者。他们针对四年级和六年级的孩子在学习习惯养成、作业书写、父母怎样和孩子沟通等方面提出了看法和建议。END预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇