十九大代表、教育部部长陈宝生今天在讨论十九大报告时表示，到年，我国将全面建立起新的高考制度。他说，这次高考制度改革是年恢复高考以来规模最大、涉及面最广、难度最艰巨的一次改革，习近平总书记曾三次主持重大会议研究高考改革方案。
今年4省份启动新高考试点
陈宝生说，过去5年是教育改革全面深化的5年。在高考招生制度改革方面，今年上海和浙江试点已经落地，经评估取得成功，尽管还存在一些需要完善的问题。今年，还有4个省份要开始试点，到年新的高考改革制度全面建立起来。
他介绍，这次改革有3点内容：
1.计划分配方式的改革。高考招生指标的分配是稀缺资源的分配，这次改革主要是突出“促进教育公平、均衡配置资源”的原则，从中央、省市、学校3个层面，制定了向贫困地区、边远地区、少数民族地区贫困家庭倾斜的3个行动计划。
2.考试内容形式的改革。
3.考试规则的改革。
当时陈宝生表示：“现在30个省改革的方案我们都已经批了，今年又有4个省要在上海、浙江基础上进一步扩大试点，到年我们就要建成有中国特色的、兼顾质量和公平的、各类教育有机衔接的高考招生制度体系。”
根据目前各省份公布的新高考改革方案，山东、海南、天津、江西4个省份今年启动试点，4个省份方案基本沿袭浙江、上海两地的方案，即“3+3”模式，语数外为必考科目，另外再选考3门，不分文理科。除海南外，另外三地英语一年两考。
5年来多招收37万名大学生
今天的讨论中陈宝生还介绍，为了促进教育公平，5年来我国实行了对农村和贫困地区的专项招生计划，以及中西部招生协作计划，多招收了37万名大学生。这意味着一个大学一年如果有个新增新生的话，那就相当于建了多所大学。
他说，中西部高校录取率最低的省份和全国平均水平的差距，由5年前的15.3%，降到了今天的4%以内。此外，到目前为止，30个省份出台了支持流动人口随迁子女就地高考的政策，今年15万名随迁子女在流入地报名参加高考，是5年前的36.5倍。
建议特殊教育从融合教育和职业教育推进
另外，昨天十九大代表回答中外记者提问时，武汉市第一聋哑学校舞蹈老师杨小玲就特殊教育的发展提出建议。她建议,特殊教育发展重点从两方面来做，一是融合教育，让有一定学习能力的特殊孩子进入到普通的学校随班就读。建议国家给予更多政策上的支持，比如特殊教室的建设、特教老师的培训，让融合教育能够发展得更好。
二是从职业教育方面发展。特殊教育中的职业教育发展历程已有30多年，现在最需要做的就是要不断拓展、改革创新，探索适合特殊孩子成长和社会所需要的工匠人才，更好地让他们为社会服务。另外，她还认为康复教育、学前教育等都是特殊教育将来发展的方向。
赞赏
