教育是人类的未来。那未来的教育会是什么样子？
随着教育改革，“创新教育”一词进入人们的视野，并逐渐被人们所接受。
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创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是在普及九年义务教育的基础上，在全面实施素质教育的过程中，为迎接知识经济时代的挑战，着重研究与解决在基础教育领域如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。
而目前，
“创新教育”在咱金堂校园也开始“火热”起来
年11月，金堂县被科技部确定为首批“创新型县市”，而“创新”从何处来？当然得从娃娃抓起。
金堂县青少年创新教育研究院通过师资培训、课程实施、空间打造，建立完善评价体系等方式，致力于打造一条发现和培育金堂县青少年创新型人才的绿色通道。
01
开展创新教育师资培训
启动创新人才培养计划
老师们积极参与课程活动
通过举办金堂县首届创新教育师资培训班，提高教师对创新教育的认识，让教师掌握创新教育方法，实施创新人才培养计划。
金堂县青少年创新教育研究院特聘讲师、四川省教科院STEAM教材编写成员、北京大学研究生李勇生以“为孩子点燃创新的火种”为题，详细介绍了创新课程及教学目标、方法和注意事项，并为参培教师和成师附小学生展示了一堂创新课“液氮冰淇淋”，学生在李老师的带领下，用液氮制作出各式各样美味的、五彩缤纷的冰淇淋，也让参培教师体验了一堂别开生面的创新课。
学生参与创新示范课：“液氮冰淇淋”
学生参与示范课
02
开展创新之星选拔活动
选拔创新人才
选拔活动
为了给金堂县广大青少年提供个性化、进阶式、科学性的创新创客教育，金堂县青少年创新教育研究院决定启动金堂县创新之星选拔活动。
6月27日，针对全县推选出来的5—8年级学生（其中五年级人，六年级人，七年级60人，八年级60人，总共人数为人），金堂县青少年创新教育研究院组织专家从思维力、创造力两方面对学生进行创新能力测评，选拔名学生参加暑期培优课程。
03
启动创新之星培优计划
首届创新人才培优班开课
培优班开课
6月29日，首届创新人才培优班在金堂中学外国语实验学校、淮口中学同时开课。截至7月4日培训结束，共设计创意方案份，制作创意作品70件。
在创新课堂上，教师们热情洋溢的教学态度，深入浅出的教学语言，令人印象深刻，赞叹不已。在活动中，同学们仿佛插上了想象的翅膀，各种天马行空、不拘一格的想法层出不穷，不时产生创意的火花。
教育是个恒久命题
如何让教育发挥最大作用
培养出各种创新人才
社会各界都在摸索中前进
而创新教育究竟能带来什么
我们拭目以待
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文图/程洁
编辑/程洁
责编/李杰
END
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