年12月7日，大雪，至此而雪盛也。
年12月7日，启行，至石室育贤而获也。
室外阴雨纷纷，寒气阵阵，石室小学育贤分校五楼会议室热火朝天，联盟学校发展共同体、曾蓉名校长工作室启动仪式暨“双减”背景下的学校管理论坛在此隆重召开。活动有幸邀请到了成华区教育科院研究院唐皓副院长；石室小学联盟学校发展共同体的四所学校——大邑县韩场镇学校、新都区龙虎小学、金堂县赵镇第三小学、金堂高板小学和区域内联盟校的校长、中层干部，以及名校长工作室的来自熊猫路小学、北新实验小学、四川交响乐团附属小学、万汇学校和石室小学的13位成员。
曾蓉名校长工作室启动仪式
主持人
在曾校长的致辞中开启了本届为期三年的“成华区名校长工作室”的序幕。她对工作室的建设、成员的成长做了相关要求：
一、明思想，强使命，敢担当。学习习近平总书记对青年干部的殷切希望，同时指出工作室要紧紧围绕党和国家及各级行政部门的要求来开展工作，为各学校培养优秀的教育管理人员。
二、善管理，勤修炼，育文化。分享教师、教育管理者的“五大修炼”：意愿、历练、学习、创新、收获，希望大家做健康的、有教养的、有爱心和高雅情趣的、有理想和情怀的教育管理者。
三、细规划，出实招，展愿景。本年度工作室主要围绕“双减”背景下学校教育教学工作的思与行展开，通过教育管理专著研读、专家指导、研讨等形式，定期召开经验交流会，帮助成员们提升专业素养，增强专业意识。
在以“‘双减’背景下学校教育工作的思与行”为主题的论坛活动中，五所学校五位发言人围绕四个话题结合自己学校的思考和实践进行了阐述，五位校长点评更是提纲接领，精妙绝伦，碰撞出思维的火花。
北新实验小学以《“双减”之下，对学校管理工作的思考和架构》为题进行了分享：用三个疑问引发思考，从学校、教师和家长三个层面进行深层解读。从国家意志到学校行为，从学生需求到教师转变将学校“双减”工作的部署全面而深入的展现出来。熊猫路小学张明蓉校长进行了精彩点评：“思考全面且深入，构架清晰且系统，推行落实有方法。”
北新实验小学汇报
张明蓉校长点评
石室小学进行了《减重负，增内涵，看见成长》的汇报，结合国家层面的要求，就学校教育教学减的重负是什么？增的内涵有什么？破题，以思想引领增内涵、立足课堂增内涵、立足教研增内涵、立足作业增内涵将学校的行动进行了汇报。发言得到了双水小学赖宁校长高度肯定：善思考，促行动，共成长。特别肯定了课堂教学以
